这5类全国性高考加分项目被取消
教育部9月15日举行新闻发布会，介绍党的18大以来考试招生制度改革成效。相关负责人介绍，目前，已明确取消五类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。
图片来源：教育部官网
将逐步取消95类地方性加分项目
在教育部今天(15日)举行的新闻发布会上，相关负责人介绍，2015年、2019年，教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则，先后开展了两轮清理和规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目，指导各地减少地方性加分项目，进一步降低加分分值。
目前，已取消5类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。会同有关部门推动少数民族加分更加精准。通过清理规范高考加分，实现了“大幅减少、严格控制”的目标。
严格招生规范管理
提高人才选拔质量
党的18大以来，按照党中央全面从严治党的部署要求，全面从严治考，全面从严治招。加强制度建设，制定出台《高校招生违规行为处理暂行办法》，提出并实施“30个不得”“八项基本要求”等一系列招生禁令。
持续强化信息公开，严格落实招生信息“十公开”，建立部、省、高校和中学四级信息公开制度。配合公安部等部门严厉打击涉考违法犯罪活动。
积极推进高校艺术类专业和高水平运动队考试招生改革，进一步加强规范管理，提高人才选拔质量。
新课程新教材全面实施
教育部相关负责人介绍，2022年秋季学期，全国各省(区、市)已全面实施新课程新教材，进入高考综合改革的29个省份均实现了新课程、新教材、新高考“三新同步”。
2018年以来，教育部面向全国连续举办了18期新课程新教材国家级示范培训班，采取线下线上培训相结合，累计培训校长和教师达47万人次，同时部署各地组织开展了教师全员培训，不断提高校长课程实施领导力和教师教育教学能力。
2022艺考改革最新政策有哪些
1.艺术类专业招生办法
有关高校的艺术史论、戏剧影视文学等专业若无艺术专业考核要求，可不组织专业考试(须提前向社会公布并告知省级招生考试机构)，协商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。
这句话的言外之意，教育部要求高校的艺术史论和戏剧影视文学等专业要么组织校考，要么按照普通类招生。如果按照普通类招生就惨了，因为这样就是艺考生和普通文理类考生直接竞争，拼高考文化成绩了，那艺考生肯定拼不过。
2.艺术类专业考试
各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考，有条件的省份还应组织其他艺术类专业省级统考，2019年要创造条件组织音乐类、舞蹈类、播音与主持艺术等专业(类)省级统考。就是要求各省尽量把艺术类专业都纳入到省统考，总的来说是希望规范艺考。一些省份已经跟进了，例如2022年天津市新增舞蹈学类、体育舞蹈类、戏剧影视学类统考，山东省新增文学编导统考。
但是还有很多省份没有组织音乐、舞蹈、播音等专业统考，这次是明确划定了时间表。例如北京市、吉林省目前只有美术统考，新疆只有美术、音乐统考;同时，编导类近几年考生数量迅猛增加，但是还有不少省份没有设置编导类省统考。
统考类别增加是有好处也有坏处，好处是这些没有纳入统考专业的考试，一旦纳入了省统考，考生以后不用一所学校一所学校去参加校考了，可以节省不少时间、精力、金钱。但是坏处也是显而易见的，那就有可能又回到“两考定终身”，即专业联考+文化高考，一旦被纳入统考，意味着多数院校的该专业将取消校考，承认省统考成绩。
高校应统筹校内外考点管理，确保校内外考点的组考工作标准一致、程序一致、监管一致。这句话似乎隐藏着猫腻，是不是以前校内、校外考点是区别对待的呢?比如在校内考点的打分比较松，校外考点的打分比较紧?不得而知。但从各大美院、音乐学院、重点艺术学院的考试情况似乎可以看出，多数考生还是热衷于去校内考点参加校考。
3.艺术类专业高考文化成绩录取要求
省级招生考试机构应因地制宜、分类划定艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通本科第二批次录取控制分数线的65%，逐步提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线，2019年起中央部门高校的相关专业不得低于普通专业所在批次控制分数线。
艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。录取期间，各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
艺术类本科线不低于二本线的65%，艺术类专科线不得低于普通专科的70%，这是2013年艺考改革就定下来的基调，没有什么新鲜的。但是后面这句：逐步提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线，2019年起中央部门高校(小编在文末提供这个名单)的相关专业不得低于普通专业所在批次控制分数线。
这句话非常重要，2019年中央部属高校的艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)将提高到普通本科批次线，就是说和文理二本线一样了，其实最可能是文理一本线，因为部属高校绝大多数都是重点大学。要报考部属高校(基本都是重点大学)的艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)专业，文化课成绩就要非常好了。
4.艺术类专业投档模式
积极推进在艺术类专业试行平行志愿投档模式，这一条对于艺考生来说是利好了，这样可以提高录取率，也可以提高考生的选择范围。同时对高分考生(指的是投档分，如果投档分是文化分的省份，那么高分考生指的就是文化高分考生;投档分是省统考专业分的，那高分考生指的就是省统考高分考生;投档分是综合分的，那高分考生指的就是投档成绩高分考生)是绝对的利好，因为平行志愿还有一个别称，叫做分数优先，就是保护高分考生。
新高考3+1+2推荐选科
1、历史+化学+生物
这个组合将难度较大的物理科目取消，适合于想学理科但物理不行的女生，有化学+生物两科在里面，大大提高了医学类、生物科学类、药学等相关专业覆盖率。
2、物理+地理+政治
这三门科目也是一个偏理科的组合，需要背诵的科目只有政治，而政治又是大学考研必考科目，经过三年的学习，会有一定的基础，而且该组合因为有物理在，基本上大部分的理科专业都能选报，值得推荐。
312模式高考的好处1、组合减少困惑减少
将原来“3+3”模式的20种组合降到了12种。组合减少，选科干扰项减少，考生和家长的困惑度降低。
2、方便学校安排课程
在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。
3、学生学习更加稳定
走班越少的情况下，学生在固定的班上课，节奏和氛围是相同的，有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。
4、降低资源不均影响
普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3 1 2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。
5、更加利于人才培养
“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。历史学科作为基础性科目也是一样。基于物理和历史的选科，能更好地培养出符合社会需要、高校选拔要求的学生。