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软件特色

【视频】

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近日，湖南长沙市政协召开“深化产教融合，推动职业教育高质量发展”对口协商暨重点提案办理协商会。此前，长沙市政协成立课题调研组，会同民建长沙市委会，邀请相关领域政协委员、界别代表、专家学者等，在6个月时间里深入开展调研。调研既涉及市内公办、民办职业院校及技工学校，也延伸至省属高职院校及株洲等地，开展对比调研。调研组既与教育、发改、工信、人社等部门座谈，也实地调研园区、企业，广泛听取各方意见，共同探讨长沙职业教育高质量发展。

如何培养、留住人才？调研组建议，支持创建职教本科和技师学院，构建“中职—高职—职教本科”完整通道；强化以拿证率(职业资格证书、技术等级证书等)、对口就业率、留长率(毕业后留在长沙工作的比例)为核心指标的办学考核评价导向；完善驻长省属高职院校资源贯通共享和联动协作机制，营造有利于技能人才在长沙发展的良好生态。

长沙市政协十三届四次会议期间，长沙市政协委员、长沙航天学校校长廖万忠提交《关于深化职业教育体制机制改革 有效应对中职教育社会需求的提案》，被列为市政协重点提案。此次会上，对于如何优化机制，廖万忠建议，创新校企合作中人员互聘、资产管理、资源共享等方面机制；完善校企合作评价机制，将校企合作对产业升级的推动作用、对区域经济发展的贡献程度等指标纳入评价体系。

对于职业教育中“实训不实”问题，浏阳市政协常委、湖南中协教育管理集团董事长彭军湘分享了办校经验：依托知名企业建设产业学院(实训中心)，不仅深化产教融合，还能够产生经济效益，实现多赢。长沙望城经济技术开发区管委会副主任周坤从园区角度提出建议：支持试点园区围绕重点产业建设公共实训基地，满足实训需求的同时，避免校企重复投入。

【多元】

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广西国际壮医医院院长黄国东在致辞中表示，医院自首届壮瑶药药膳大赛举办以来，已逐步形成“以赛促建、以训强基、以研转化”的药膳发展模式：不仅成功承办多场赛事、主办全区首期药膳培训班，还研发出“壮味潜羊烩”“罗汉果陈皮饮”等明星产品，并出版《壮医药药膳》专著。此次大赛进一步鼓励青年医师参与，旨在为药膳事业注入创新动能，推动壮瑶药膳从临床走向生活。

广西中医药局规划产业处副处长刘畅指出，广西近年来持续推进“桂药膳”品牌建设，已制定40余项药膳相关标准，诞生全国首批“药膳制作师”，并布局药食同源培训中心、推广中心及培育基地。未来将以产业集群化、人才专业化、标准系统化为方向，推动药膳进家庭、进社区、进景区皇冠9393体育平台，助力中医药与大健康产业深度融合。(完)

【互动】

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经查，仇珂静身为党员领导干部皇冠9393体育平台，丧失理想信念，背弃初心使命，无视中央八项规定精神，违规收送礼金，长期借用管理和服务对象的住房，接受可能影响公正执行公务的娱乐活动安排；组织原则缺失，在组织函询时不如实说明问题皇冠9393体育平台，跑官买官；廉洁底线失守皇冠9393体育平台，违规为亲友在工程承揽方面谋取利益，利用职权将应当由本人、配偶个人支付的费用由他人支付；家风不正，对子女失管失教；大搞权钱交易皇冠9393体育平台，单独或伙同他人非法收受巨额财物；为谋取个人职务晋升，给予国家工作人员财物。

仇珂静严重违反党的组织纪律、廉洁纪律、生活纪律，构成严重职务违法并涉嫌受贿、行贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经湖南省纪委常委会会议研究并报湖南省委批准，决定给予仇珂静开除党籍处分，终止其邵阳市第十二次党代会代表资格；由湖南省监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。

【极速】

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如何培养、留住人才？调研组建议，支持创建职教本科和技师学院，构建“中职—高职—职教本科”完整通道；强化以拿证率(职业资格证书、技术等级证书等)、对口就业率、留长率(毕业后留在长沙工作的比例)为核心指标的办学考核评价导向；完善驻长省属高职院校资源贯通共享和联动协作机制，营造有利于技能人才在长沙发展的良好生态。

长沙市政协十三届四次会议期间，长沙市政协委员、长沙航天学校校长廖万忠提交《关于深化职业教育体制机制改革 有效应对中职教育社会需求的提案》，被列为市政协重点提案。此次会上，对于如何优化机制，廖万忠建议，创新校企合作中人员互聘、资产管理、资源共享等方面机制；完善校企合作评价机制，将校企合作对产业升级的推动作用、对区域经济发展的贡献程度等指标纳入评价体系。

对于职业教育中“实训不实”问题，浏阳市政协常委、湖南中协教育管理集团董事长彭军湘分享了办校经验：依托知名企业建设产业学院(实训中心)，不仅深化产教融合，还能够产生经济效益，实现多赢。长沙望城经济技术开发区管委会副主任周坤从园区角度提出建议：支持试点园区围绕重点产业建设公共实训基地，满足实训需求的同时，避免校企重复投入。

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