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软件特色

【视频】

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浙江师范大学教授王辉立足观察视角，以《国际中文教育政策的“五观”论题视角》为题，从宏观、中观、微观、内观、外观等视角界定国际中文教育政策的论题范围，阐释研究转化实践路径。相关专家还分别作了《中国文化的跨文化阐释——基于中国电影的国际传播观察》《从中国故事的国际传播看中文教育的视野拓展》《从“输血”到“造血”：广西民族大学面向东南亚中文师资培养的范式转型与实践路径》等报告。

【多元】

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当天还同步举行4场主题论坛，分别从农业、科技、产业与教育4个角度展开，呼应“天地人和”年度主题，探讨如何以系统性思维推动人类与自然的平衡共生。其中，在“永衡之道：从创造价值到创造平衡”论坛上，H&M基金会创新、研究与示范负责人Christiane Dolva分享了时尚与制造业推动可持续转型的实践思路。她表示，实现气候中和的产业变革，必须在创新与现实、速度与耐心之间找到平衡乐动注册官网，这是推动长期可持续发展的关键。

【互动】

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大会还设置了颁奖环节。本次学术研讨会共收到来自全国的学术论文173篇，优秀案例121篇，叙事故事820篇，作者群体涉及医务工作者、患者群体、高校师生、媒体工作者等。大会评审委员会共评选出一等奖80件、二等奖160件、三等奖265件；评选出10名大会先进个人奖，23家单位优秀组织奖，4家单位获特别贡献奖。

【极速】

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主旨报告环节，来自西北师范大学、湖南师范大学、东北师范大学、四川师范大学、华东师范大学、华南师范大学、陕西师范大学的知名学者分别作题为“行动的思想方法与教育博士培养方式创新”“从亚里士多德四因说看中国式教育现代化的意涵”“为教育实践中的‘问题’而研究”“学术通融：教育专博五位一体培养体系构建”“如何挖掘教育实践的无穷宝藏？”“AI赋能教育博士培养的挑战与应对”“教育高质量发展与拔尖创新人才培养”的分享交流。

在五个平行分论坛上，与会专家学者和教育博士生分别围绕“智能技术驱动的课程与教学创新研究”“教育数字化转型中的治理与学校生态重构”“人工智能赋能的人才培养机制改革研究”“高质量教师队伍建设的路径与策略研究”“教育博士培育模式的数字化转型与教学实践改革”等主题进行了分组研讨。陕西师范大学8名教育博士生论文入选论坛并作发言交流。

更新内容

故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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